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FuturAP. Rapporto sul Futuro e l'innovazione dell'Amministrazione pubblica - 2022
EDUCatt – Ente per il diritto allo studio dell'Università Cattolica
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LE ABILITA' SOCIALI A SCUOLA. COME INTEGRARE UNO STUDENTE DI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO CON UN DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO
Questa ricerca si propone di analizzare le abilità sociali di studenti adolescenti, con il disturbo dello spettro autistico, che frequentano la scuola secondaria di secondo grado. La ricerca esamina le abilità sociali anche al di fuori delle attività previste dal percorso scolastico, con riferimento all’età e a tutte le interazioni informali che lo...
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TRAME URBANE. PERCORSI DI ARTE E CULTURA PER MILANO
Trame urbane è una guida di sei percorsi all’interno della città di Milano, frutto di una progettazione del tutto innovativa <br /><br /> condotta all’interno del Master in Servizi educativi per il patrimonio artistico dei musei storici e di arti visive <br /><br /> della Facoltà di Scienze della Formazione.<br /><br /> L’esercizio che viene di...
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RIFUGIATI CHI? IL RISCHIO DELLA SPERANZA
Ogni emergenza richiede un laboratorio di idee dove mettere in atto buone pratiche. È quanto sta accadendo nell’ambito della situazione grave e complessa di rifugiati che necessitano di interventi in grado di restituire loro dignità e la possibilità di ricostruirsi una vita altrove, o di poter tornare a casa non appena<br /> le condizioni di sicur...
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WORKING ON LITERARY TEXTS
As students we are taught that literature is not an abstract phenomenon and walks hand in hand with history, arts, economics, social sciences and any field of human knowledge – literature is the expression of an age, the reflection of a nation’s culture and the sound of a people’s language.<br /> <br /> As a teacher myself, I feel the responsibil...
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FuturAP. Rapporto sul Futuro e l'innovazione dell'Amministrazione pubblica - 2022
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