SCUOLA E FAMIGLIA. IL CONTRIBUTO DELLA PSICOLOGIA

Il volume analizza l'evoluzione del legame tra le due principali agenzie educative, evidenziando come i mutamenti sociali e tecnologici abbiano trasformato i ruoli di genitori e insegnanti. Attraverso la lente della psicologia dell'educazione, l'autrice esplora modelli teorici e pratici per promuovere una collaborazione costruttiva che favorisca il benessere e il successo formativo degli studenti. Il testo approfondisce temi cruciali come il Patto di Corresponsabilità, l'impatto della digitalizzazione post-pandemia e la gestione dei compiti a casa come spazio di interazione relazionale. Viene inoltre esaminata l'importanza della professionalità relazionale dei docenti e della leadership scolastica nel costruire alleanze autentiche con le famiglie. In sintesi, l'opera propone una visione della scuola come comunità educante, dove il dialogo costante tra adulti diventa un fattore di protezione essenziale per la crescita delle nuove generazioni.